dinâmicas de aprendizagem

Dinâmicas de aprendizagem: o que é, como implementar e quais as principais tendências

Veja a seguir, como funcionam as dinâmicas de aprendizagem: o que é, como implementar e principais tendências em sala de aula.

O setor educacional brasileiro tem sofrido grandes modificações ao longo dos anos, seja através do surgimento de novas técnicas de aprendizagem ou de tecnologias que vêm dominando esse segmento, mas, o que ninguém questiona, de fato, é a transformação do ensino para um conceito cada vez mais ativo. As dinâmicas de aprendizagem, há muito, deixaram de serem consideradas opcionais e hoje são um dos principais diferenciais competitivos de qualquer instituição de ensino 

A informação e o conhecimento estão cada vez mais fluidos, nada desanima mais as crianças e os jovens do que a monotonia. Ficar sentado horas e horas a fio, copiando o conteúdo do quadro está longe de ser um objetivo dos estudantes. Inclusive, apresentar conteúdos por meio de aulas monótonas pode ser um grande entrave à educação, uma vez que pode refletir numa maior falta de concentração e evasão escolar, entre outros efeitos negativos.

Desta forma, pensar em dinâmicas de aprendizagem que possam contribuir para o engajamento em sala de aula e que promovam o posicionamento reflexivo do estudante perante os seus colegas e situações adversas, tornou-se um dos principais objetivos de docentes, gestores e instituições de ensino, em geral. 

Veja, a seguir, como funcionam as dinâmicas de aprendizagem: o que é, como implementar e principais tendências em sala de aula.

Mas afinal, o que é uma dinâmica de aprendizagem?

As dinâmicas de aprendizagem são, nada mais, nada menos, do que estratégias didáticas que os professores utilizam em sala de aula com o intuito de promover a motivação dos alunos e incentivá-los a colocar a mão na massa, bem como desenvolver novas habilidades.

Ou seja, em resumo, você pode entender as dinâmicas de aprendizagem como a condição que você, como professor, deve criar em sala de aula para que o aluno atinja os seus objetivos de aprendizagem.

As dinâmicas fazem parte da experiência de aprendizagem do seu curso e o olhar que você, enquanto docente, deve ter ao desenhar uma experiência de aprendizagem, é que a clareza e mensurabilidade dos objetivos podem te auxiliar a pensar a dinâmica utilizada na sala de aula online, tanto no que diz respeito às atividades síncronas quanto às atividades assíncronas.

5 motivos para implementar dinâmicas de aprendizagem na sua sala de aula:

São inúmeros os motivos pelos quais você deve implementar as dinâmicas de aprendizagem na sua sala de aula. Conheça os principais, a seguir:

1 – Aprendizagem personalizada: as dinâmicas de aprendizagem promovem uma aprendizagem mais personalizada, pois considera o potencial de cada aluno, os seus interesses, sua forma de trabalhar e de aprender. A aprendizagem personalizada que, aliás, já é uma das grandes tendências do setor educacional, procura enxergar o aluno individualmente, considerando seu ritmo e suas dificuldades, permitindo experiências enriquecedoras para cada um deles;

2 – Consciência coletiva: por meio das dinâmicas realizadas em sala de aula, também é possível estimular a consciência coletiva e a cooperação entre os alunos. Assim, as atividades dentro da sala não contribuem unicamente para o aprendizado acadêmico como também são importantes para o desenvolvimento sócio emocional destes.

3 – Aprendizagem ativa: os tradicionais métodos que determinavam às crianças uma função passiva no processo de aprendizado e em que o aluno era visto como aquele que apenas ia à escola absorver conteúdo programático, já não existe mais. As dinâmicas de aprendizagem existem para intuir uma aprendizagem ativa, onde o aluno tornou-se parte integrante do processo de ensino e aprendizado e deve ser reconhecido como tal;

4 – Aprendizagem socioemocional: as dinâmicas de aprendizagem também promovem uma maior preocupação com o desenvolvimento das competências socioemocionais dos estudantes, não somente o aparato intelectual, mas também no que diz respeito à estimular habilidades fundamentais para a vida em sociedade, como o autocuidado e que favoreçam a empatia, a expressividade, a criatividade, a resiliência, a autogestão e a sociabilidade; 

5 – Educação colaborativa: com o uso das dinâmicas em sala de aula, os alunos se tornam mais colaborativos, o que traz grandes vantagens para a aprendizagem, pois não é somente relações entre os estudantes, também tem a conexão com a internet que amplia a visão e pode aprender a partir de diferentes perspectivas, como temos visto as coisas estão conectadas, sendo uma tendência do novo mundo moderno.

Diferentes tipos de dinâmicas de aprendizagem para implementar em sala de aula

Para te ajudar a propor diferentes tipos de dinâmicas no seu curso, vamos te apresentar algumas dinâmicas de aprendizagem simples e que indicam diferentes níveis cognitivos. Veja:

Debates entre equipes: debates em sala de aula são uma boa dica para trazer atenção e promover o engajamento entre os alunos. Tente perguntar, dentro do conteúdo em questão, quais os tópicos que eles acham mais interessantes e gere perguntas, argumentações que terão o papel de despertar neles o desejo de encontrar respostas.

Estudo de caso: consagrada em escolas de negócios, esta dinâmica consiste em uma discussão em sala de aula que visa a análise e resolução de um problema mal estruturado. Antes da aula, é comum que os alunos estudem a fundo o material de preparação prévia, que inclui uma narrativa de contexto e dados que podem suportar a decisão. Em sala, eles devem assumir o ponto de vista do decisor e, conduzidos pelo professor, discutir quais as melhores resoluções para aquele caso.

Aula expositiva: uma das estratégias de ensino mais usadas, a aula expositiva consiste em uma exposição do conteúdo perante os estudantes. Idealmente, o professor capta a atenção e o interesse dos alunos e, a partir daí, faz uma exposição de algum fato, experiência ou conceito de maneira clara e didática, visando à compreensão dos alunos, os quais vão contribuindo. 

Peer Instruction: outra dinâmica de aprendizagem bastante conhecida no cenário das metodologias ativas é o Peer Instruction, onde os alunos respondem individualmente a uma pergunta elaborada pelo professor em sala de aula, debatem em duplas posições contrárias em relação ao mesmo conceito complexo e, ao final do debate, respondem novamente a mesma pergunta.

Web Conferência: por fim, uma dinâmica de aprendizagem que ficou muito conhecida durante a pandemia do Covid-19 foi a Webconferência. Uma interação on-line ao vivo entre professor e alunos que vem sendo chamada no mercado como Ensino Remoto. Similar à aula presencial, professor e alunos se encontram no mesmo horário e interagem por meio de voz, vídeo ou chat, dispondo de diferentes recursos visuais. Toda a interação pode ser gravada e disponibilizada posteriormente.

A Future Education e o seu papel enquanto escola com foco na aprendizagem digital

Somos uma escola digital focada em habilidades relacionadas ao futuro da aprendizagem e alcançamos este objetivo oferecendo certificações e cursos que ajudam as pessoas e as organizações a utilizarem a aprendizagem digital para habilitar novas estratégias, capacidades e narrativas de crescimento que sustentem o desenvolvimento de sociedades mais justas, igualitárias e prósperas.

Através dos conteúdos didáticos disponibilizados de forma online, a retomada dos temas trabalhados em sala de aula é otimizada e o fluxo fica melhor e muito mais dinâmico. A tecnologia deve ser entendida como aliada dos processos em qualquer estágio da aprendizagem e estando ou não dentro de um contexto de pandemia. 

Dentre as opções de cursos para aprimorar a aprendizagem digital dos seus estudantes, a Future Education oferece o “Mudança da Mentalidade: do ensino para a aprendizagem”, no qual você aprende a conduzir uma mudança de mentalidade do ensino para a aprendizagem e o “Metodologias ativas para cursos online e híbridos”, onde você desenvolve novas habilidades para ministrar aula e facilitar processos de aprendizagem.

Estão disponíveis também os cursos de “Desenho de Cursos Online, Presenciais e Híbridos”, no qual você aprende a desenhar processos de ensino-aprendizagem eficazes com garantia da qualidade da aprendizagem e, por fim, o “Tecnologias para Aprendizagem”, que irá te auxiliar a utilizar tecnologias educacionais em prol de gerar maior engajamento e aprendizagem.

Aprendendo a garantir o aprendizado centrado no aluno, utilizando metodologias ativas, novas estratégias, tecnologias e métodos de ensino-aprendizagem inovadores. Acesse o site e fale com um dos nossos consultores!

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